2016.06.24
おはようございます。遅くなりました。朝から雑用のほか指導レジュメ準備、特に、夏期のためのレジュメ執筆を優先させるため、ブログ更新が時間の許す限りということになりました。今日は、渋谷Ｂの指導日でもありますので、そうゆっくりもしておれません。
まず、竹の会の新規入会は、渋谷Ａのみ１名の空席がありますが、今後退塾による空席見込みを考慮して、小４を２名まで受け入れることとしています。現時点で竹の会に入会の意向をもたられている小４生の親御さんがいましたら、ぜひお問い合わせくださればと思います。なお、竹の会の正規の募集時期は、例年２月新指導開始に合わせて、１月以前ということになっております。この入れ替え時期に、５名ほど空席ができる予定です。
中学生が事情により退塾する場合は、竹の会配付の「新英語指導案」とその解説集、理科、社会の高校入試対策として配付のテキストのみは持ち出し禁止となっておりますので、すみやかにご返却ください。その他のテキスト類の返却の必要はありません。小学生については、このような退塾の際の義務はありません。なお、夏期の申込のない場合は、退塾申出があったものとみなします。
夏期Ｂの申込者で、竹の会での継続指導を希望する場合で、入会試験で合格判定をもらっていない場合については、渋谷Ｂで継続指導を申し込むことができます。合格判定をもらっている場合は、当面Ｂに所属し、２月の入れ替え時期に変更するということもできます。
◎夏期指導レジュメの執筆開始
昨日、ようやく「割合の定義」及び「思考の芽」について、執筆を開始しまた。前者は、割合を初めて学ぶ小学生を対象に、割合とは何か、を説くもので、わたしが、最近特に関心の深い「定義論」にこだわった内容構成となっております。さて、夏の開始までにどこまで書き進めることができるのか、書いては立ち止まり、立ち止まっては書く、ということになりそうですが、竹の会に来てよかった、と思っていただくために、最高のレジュメを執筆したいと思っています。
◎竹の会高校入試指導体系
竹の会の高校入試戦略は、「最低でも都立戸山」のスローガンのとおり、日比谷、西を視野に入れた、独自問題出題校に照準を合わせた、指導手順を組んでおります。
数学 小６の２月から、正負の数開始。ただし、小学の段階で、計算「神」レベル、割合完全理解を前提としております。これが満たされていない小学生の指導は困難です。中２までの数学を遅くとも中２の７月までに終わらせることをベストとしています。ただし、駒場、小山台志望者については、よりゆるやかな課程で可能です。
英語 小６の２月から２か月で５００語を暗記。単語の暗記という脳改革の試練から初めて一気呵成に中学文法をレジュメでマスター。中２の夏突入前には、中３の主たる英文法まで終了。夏はひたすら英文解釈に専念してもらいます。
理科、社会対策は、中２からスタート。竹の会配付の定番テキストを中２の３月までに７回終わらせることになっています。
国語 「新国語読解」は、継続執筆中です。中１から取り組んでください。本年は、独自校対策に向けて、さらに新作執筆のため準備中です。
