竹の会の道

おはようございます。午後から「渋谷Ａ」の指導がありますので、本日は要点のみをお知らせいたします。

　まず、今日は夕方から激しい雨が降る予報です。傘、合羽の準備をお忘れのないようにお願いします。

　◎漢検　６月９日（土）実施が確定しております。実施時間の詳細につきましては、後日お知らせいたします。

　◎無断欠席については、勉強姿勢を疑う、という認識をいたしております。ただ単に、サボるということであれば、退塾相当です。欠席理由につきまして、親御さんが承知であれば、報告していただけるものと考えておりますので、報告がなければ、子どもさん限りで欠席したと理解せざるを得ないからです。

　◎家庭学習について

　　受検の小６は平日５時間、休日７時間以上（理想は１０時間）がこの時期の理想です。この時期の不勉強が９月以降の失速につながった小６が続出したのが、去年の真実でした・ちなみに、中学では、中３に限らず、中１、中２も当然にこれだけの勉強が常識です。少なくともトップ都立をめざすのならあたりまえのことです。

　※５月、６月の勉強量で、決まる 平日５時間、休日１０時間を敢行せよ。 今、しかない。 ７月、８月は、さらなる勉強量が求められるとして、９月からは、勉強の質が違う。 そう、受検は、時期によって、勉強の質が違うのだ。 思考を鍛える勉強ができるのは、8月まで、 9月の勉強は、培ってきた思考を様々な試練に遭遇させて、臨機応変、柔軟に事態に即した対応をとる訓練に徹する。これは思考力あってのことだ。 この試練による思考錬磨は、１０月まで、 １１月の質は、またちがう。「つなぐ」である。 バラバラな、知識をつなぐ。 解き直し７回がこれを可能にする。

　※解き直しの効果

　思考の仕方が、横断的に、抽象化されていく。 バカは、具体的にしか、定着しない、この問題のこの解き方としてしか、勉強できない。だから、過去問を何度もやって問題と答を覚えるだけで終わる。 個別化、特殊化してしまうのだ。 抽象化というのは、共通した知識の抽出である。 解き直しとは、抽象化の追求にほかならない 。おわかりであろうか。９月から勉強できるというのが、誤解であることが。今です、今しかないのです。 なのに、まだ５月６6月だからと、好きなことに時間を費やす。それで受かると思っている。９月から勉強に専念したとしても、その勉強は、対症療法的、臨床的なものになるのがオチである。 落ちて泣く、そんな茶番は、そういう家庭、子どもがやってればいい。 竹の会で、受検を依頼して、その指導を、受ける、なら、わたしの指示にしたがってもらいたい。 もし自分の、家庭の事情、考え方を「だけ」論理で優先させることが ゆずれないのなら、どうか今すぐ退塾してほしい、 竹の会を利用するのはやめてほしい。 この子はサッカー観戦が好きで朝までワールドカップを見ていた、そういうことを平気で言う親がいた。それでも能力があれば受かると思っていたのであろう。しかし、受検というものをわかっていない。 生存競争というものを舐めた意見である。 生きるというのは、競争する、ということにほかならない。 勉強するのは、生き残るためである、 だから必死でやらなければ必ず蹴落とされる。

　◎早稲田進学会模試　

　　該当の小６はすでに受付中ですので、申し込んでください。小石川志望者は、小石川対策模試を、桜修館志望者は、そっくり模試の小石川を、富士、九段志望者は、そっくり模試の富士で受けてください。また、富士、九段志望者は、１１月からは、大原の模試だけでかまいません。

　　模試は、実力者の中での自分の位置を知るためです。まだ実力がないので受けないという選択肢はありません。常にできない自分の現状を認識することに意義があるからです。

　　“そっくり模試”（小石川･武蔵･大泉対策） | 早稲田進学会

　◎夏期（８月）要項　５月２０日から配布開始